北京电影学院年最新开设专业——虚拟空间艺术
专业名称：虚拟空间艺术
学科门类：艺术学，美术学类
申报专业主要就业领域：
电影、电视、新媒体、科研院所、大专院校
社会需求：
数字虚拟、人工智能等新技术推动下的技术革命正在加速改变着人类生存和社会形态，虚拟空间逐渐成为人类交流、学习、生活、工作的重要组成，这一改变是由物质世界深入到精神世界，造型艺术和视听艺术也随之延伸而入，作为反映人类精神需求的文化传播者，在形态、内容、传播和表达上也随之加速变革
一方面，虚拟空间为人民生活文化交流提供了新颖的形式，人们需要这种更具体验性的方式来满足精神需求，对虚拟空间艺术作品的需求越来愈高
另一方面，数字产业带动经济发展，虚拟空间成为一种可以带动产业创新发展的途径，特别是这一途径可以将新科技应用转化为文化产品，带动产业基地将科技成果向商业和社会需求转化，从而形成经济创新增长点
人才需求：
本专业相关专业电影(电视)虚拟空间设计专业方向自年开始招收本科生至今，已毕业78名，学生作品获得包括戛纳国际电影节、洛杉矶国际短片电影节、金马奖、国际数字新媒体大赛等众多国际重要奖项，学生受到业界的高度认可。毕业学生部分成为我国大型数字影视制作企业的骨干，如中影数字制作基地、水晶石数字制作公司、BaseFX等;部分学生成为科研院所的研究主力，如中国空间技术研究院、中科院自动化所;部分学生成为高校相关专业教学骨干，如北京工业大学、印刷学院等;还有少部分学生创业，成功组建数字创意企业，为行业创造就业和产值
目前随着数字技术和虚拟空间领域的飞速发展，虚拟空间成为创新发展的重要方向，此领域的业务和研究开发任务加速增长，造成企业和高校及院所对此专业人才需求的持续扩大。而由于该领域对人才的复合型要求很高，并涉及新知识、新技术、新理论，国内专门培养此领域的教学单位及其稀少，造成人才供不应求。专业人才的需求意向:
培养目标：
系统掌握空间造型艺术、视听艺术、虚拟空间设计相关知识、技术、理论和方法，对虚拟空间艺术特性和创新表达具有较为深刻的认识，能够以跨学科知识背景支持创意，能够运用交叉学科的多种思维方式和技术手段，实现虚拟空间艺术表达的创新。强调扎实的艺术创作技能和实践经验，注重理解和应用前沿科技的能力，勇于创新，有能力承担国家文化艺术创新和科技强国战略中关键性的复合型角色
知识要求:
1.掌握美术学、戏剧与影视学、设计学及相关社会科学和自然科学领域的基本理论、基本知识
2.具备文化艺术发展的历史观，掌握中国传统文化精髓和发展脉络
3.理解科学技术发展的科学观，了解并实践前沿科技
4.掌握一门外语和一种计算机语言
5.掌握虚拟空间艺术创作相关的计算机系统、传感、程序控制、影像生成等与空间呈现和交互相关技术
6.掌握造型艺术专业理论、方法和技术
7.掌握虚拟影像制作原理、方法和技术
8.掌握虚拟空间艺术创作的理论基础、观念趋势、科技走向和艺术前沿
主要课程设置:
1.主干学科:美术学;依托学科:戏剧与影视学、设计学、心理学、计算机科学与技术、物理、数学、工程学等
2.专业核心课程:虚拟空间造型基础、虚拟空间文理基础、虚拟空间艺术概论、虚拟空间视听制作、虚拟空间艺术创新与科学前沿、虚拟空间系统与开发、虚拟交互设计、虚拟空间叙事、虚拟空间创作、实验工作坊
主要实践教学环节和主要专业实验:
实践占专业课程总学时的75%，针对不同的教学内容，由任课教师带领进行现场讲解、指导、演示和实验。根据课程内容的需要，实践教学场地为校内专业教室、实验室、摄影棚，校外实验室等实地。
并在四个学年中设置:联合创作、项目实践、毕业设计、作品展等实践环节。
主要专业实验基本有三种类型:
深入学术型、深入社会型、深入实践型
由专业教师和相关教辅人员，以及校外专家共同指导完成。另外，定期举办本专业学生作品展，为学生提供展示发表自己作品和论文的机会，支持参加国际展览、研讨等学术活动。
特色实验课程:
实验工作坊，通过校、企、科研院所的合作，分别由课程教师、企业专业人员和科研专家参与学生艺术实践创作的指导，艺术实践创作全过程进驻三方实验室
专业筹建和学科基础：
目前支撑该专业的实验教学平台教育部数字影视动画工程研究中心、北京市高校示范性校内创新实践基地、中关村开放实验室、未来影像高精尖创新中心虚拟现实艺术联合实验室，在计算机技术、虚拟现实、影视技术、视听前沿理论、文学艺术理论汇集了国内外研究团队，其中包括海内外院士5人、长江学者2人，近年来5篇论文入选了世界计算机图形图像和互动技术领域顶级会议(SIGGRAPH大会)。并完成韩国平昌冬奥会北京八分钟节目预演”、“北京冬奥会形象宣传动画设计”、“北京世界园艺博览会开幕式晚会创意设计与预演”等为北京市和国家服务的重大项目
（专业资料来源于北京电影学院）
作者/来源：心坐标新起航
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