于赤壁观战孙刘如何大败曹孟德，穿越春秋随孔夫子周游列国，回到17世纪看牛顿和莱布尼茨如何发明出微积分，在浩瀚星海中与爱因斯坦探讨相对论，置身太空观察地球公转带来的四季变迁，踏遍雨林山川见证万千物种的进化演变，进入分子中心感受烈焰燃烧时原子结构的微妙变化……
如果上课是这样的体验，你还会厌学吗？答案显而易见。校园秒变“伊甸园”，学习时间恨不能更长。
你肯定要问，那这样的情境什么时候才能到来？或许要几十年，或许是数年之后，又或许——它们正在发生。
在东北大学的浑南校区和南湖校区，各拥有一个XR实验室，学生们只要带上VR眼镜，坐在屏幕前，就能沉浸式地体验各个学科的神奇实验——无论是复杂的地质结构、常规的钢铁轧制过程、繁琐的机械拆装，还是神秘的人体构造，都能以布满细节的三维画面呈现在学生眼前，用交互设备简单拖拽，就能转变角度，放大部位。
“下课铃响了，没有一个学生离开，一个学生兴奋地说‘老师我能不能再玩一会？’，学生用‘玩’字来形容一堂课是前所未有的，要老师催着学生下课也是前所未有的。”东北大学物理实验中心王旗老师在接受央视采访时说。
这两个XR实验室均是东北大学与慧科集团合作打造的。在全国各地，这样虚拟仿真实验室正在受到越来越多的欢迎，慧科参与的项目中还包括浙江传媒的影像陌生化虚拟仿真实验、北航的空天防御雷达虚拟仿真实验等等。
虽说它们都已经具备一定程度的沉浸感，不过，离我们开篇畅想的场景还有不短的距离。XR只是一个开始，当下更流行的元宇宙才是终极形态。
元宇宙为何能适配教育场景？
在今年的两会上，元宇宙毫无意外地成为热词。值得
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